400字がひらく、対話と気づきの時間 ―― 第2回「400字で綴る演劇創作講座」(2026年2月14日）
アルチザンマム西商店さんで、第2回「400字で綴る演劇創作講座」を開催しました。今回は少人数での実施です。参加されたお二人とじっくり対話しながら進めることができ、とても濃い時間をつくることができました。 教育現場からの問 […]
「正解」がないからこそ、面白い！ 小学2年生と創る演劇ワークショップ 2026年1月30日
2026年1月30日(金) 、枚方市立さだ東小学校2年生のみなさんと、今年度3回目となる演劇創作活動を行いました！ 今回は少し難易度をアップ。7つのグループに分かれて、身体だけでお題を表現する「ジェスチャー劇」に挑戦 […]
400字で綴る演劇創作体験 第二弾です！2026年2月14日(土) 13時半から西商店にて
大好評だった、400字で綴る物語 創作体験。 また行います！！ ご自身の創造性を引き出す機会にしてください。 こんな雰囲気でした（写真をAIの力を借りてイラストにしてみました）。 前回のようすはこちらをタップ 予約は、メ […]
「400字で綴る物語 創作講座」を開催 2025年12月20日(土)
アルチザンマム西商店の温かさ 2025年12月20日(土)13:30～15：40、アルチザンマム西商店にて「400字で綴る物語 創作講座」を開催いたしました。参加してくださった方々は６名。西商店２階の和室で執筆に取り組み […]
小学3年生による400字スキットの発表を行いました（令和8年1月19日[月]）
先週に引き続き、枚方市立田口山小学校での実践報告です。 2〜3人一組での発表 令和8年1月19日(月) 2限目と3限目。各学級１コマの授業です。 先週の金曜日の活動で、一人一人が創った作品を2人あるいは3人1組で吟味 […]
枚方市立田口山小学校3年生に400字スキットの授業を行いました。(2026年1月16日[金])
今年度3回目の演劇創作活動です。 400字スキット自体は、２回目です。今回は前回より難易度を上げています。 3つの「前ばなし（設定や状況が書かれています）」のうち中から1つを選び、「その前ばなし」の続きのお話を考え、台本 […]
OEN（Osaka city Education Network）に登録していただきました。
OEN（オーエン）は、大阪市の教育方針に沿った協力を行う企業や大学等が教育現場と連携していくためのネットワークです。 一般社団法人ここで の登録内容は、次のとおりです。 先生方の創造性を磨く400字スキット(演劇 […]
小学3年生への演劇創作ワークショップをおこないました：寝屋川市立点野小学校（令和7年12月17日(水)と18日(木)）
令和7年12月17日(水)と18日(木)のそれぞれ5限目に、寝屋川市立点野小学校で、3年生に演劇創作ワークショップ「ジェスチャーあてっこゲーム」をおこないました。 大目標は「自己肯定感を高め、他者意識を育む」こと 演劇 […]
いじめを生まない関係性を育てる鍵
最近noteに投稿した内容を紹介します。 noteの記事より抜粋（全文は下のリンクへ） https://note.com/quiet_ruff5790/n/nb71a58c752df “ここで”の演劇創作カリキュラムは […]
寝屋川市立点野小学校で、2年生の演劇創作活動を行いました！ (令和7年11月21日〔金〕)
「コミュニケーションには、互いの受け止め方に違いがある」ことを楽しく共有 授業の最初の、元気いっぱいの「おはようございます！」の挨拶に、まず圧倒されました。 寝屋川市立点野小学校では、全教職員が「ポジティブ行動支援」 […]